Está formado por personal titulado en continua formación e investigación en torna a la educación infantil.
Nuestros planteamientos pedagógicos surgen del conocimiento y de la búsqueda de un por qué y un cómo crecen y se desarrollan los seres humanos en relación con un medio que evoluciona.
Nuestro perfil profesional se ha desarrollado por varios caminos simultáneos:
– Estudio y análisis de aportaciones de psicólogos y pedagogos
– Trabajo en equipo que nos ha permitido llevar a cabo observaciones sobre la conducta, desarrollo y modos de aprendizaje de nuestros docentes.
Formación permanente: Las titulaciones que nos avalan (psicólogas educativas, maestras en educación infantil, técnico superior en educación infantil) han sido anualmente complementadas con diferentes cursos relacionados con la educación infantil, lo que nos permite estar al día en cuanto a innovaciones pedagógicas se refiere y aplicar en nuestro centro los avances alcanzados en este ámbito.
Es importante destacar que cada grupo está acompañado por una pareja educativa.
